jei

la tom. goi ko'a na djunox1이 x2를 알다. x3는 x2의 주제. lo jei kaknex1은 x2(행동/상태)를 할 수 있다/될 수 있다, x3의 조건/상태에서 lo ka broda .i ku'i ko'a ba trocix1이 x2(상태/동작/성질)를 위해 노력하다, x3의 방법으로 lo ka broda

Tom doesn't know whether he can do it, but he'll give it a try.

출처: tatoeba

mi te ctipla{{p1}} sets up diet {{p2}} for {{c1}} consisting of food {{c2}}. .i mi ju'odjix1 wonders / wants to know what sumti satisfies the predicate x2 lo jei lo nu citkax1이 x2를 먹다 be lo caklax1 is made of/contains/is a quantity of chocolate/cocoa. cu rinkax1은 x2의 물리적인 이유이다, x3의 조건에서 lo nu planax1 is plump/fat/obese [excessively thick/bulbous/swollen] by standard x2.

I'm on a diet and would like to know if chocolate makes you fat.

출처: sutysisku

.i mi na djunox1이 x2를 알다. x3는 x2의 주제. lo jei je ka se klanix1 is a quantity quantified/measured/enumerated by x2 (quantifier) on scale x3 (si'o). lo mlatux1 is a cat/[puss/pussy/kitten] [feline animal] of species/breed x2; (adjective:) x1 is feline. poi zvatix1이 x2(위치)에 있다 tu

I don't know how many cats are there.

출처: sutysisku

la .alis. goi ko'a na djunox1이 x2를 알다. x3는 x2의 주제. lo jei kaknex1은 x2(행동/상태)를 할 수 있다/될 수 있다, x3의 조건/상태에서 lo ka broda .i ku'i ko'a ba trocix1이 x2(상태/동작/성질)를 위해 노력하다, x3의 방법으로 lo ka broda

Alice doesn't know whether he can do it, but he'll give it a try.

출처: sutysisku

la .tom. goi ko'a na djunox1이 x2를 알다. x3는 x2의 주제. lo jei kaknex1은 x2(행동/상태)를 할 수 있다/될 수 있다, x3의 조건/상태에서 lo ka broda .i ku'i ko'a ba trocix1이 x2(상태/동작/성질)를 위해 노력하다, x3의 방법으로 lo ka broda

Tom doesn't know whether he can do it, but he'll give it a try.

출처: sutysisku

la .maris. goi ko'a na djunox1이 x2를 알다. x3는 x2의 주제. lo jei kaknex1은 x2(행동/상태)를 할 수 있다/될 수 있다, x3의 조건/상태에서 lo ka broda .i ku'i ko'a ba trocix1이 x2(상태/동작/성질)를 위해 노력하다, x3의 방법으로 lo ka broda

Mary doesn't know whether he can do it, but he'll give it a try.

출처: sutysisku

.i xu do sanjix1 is conscious/aware of x2 (object/abstract); x1 discerns/recognizes x2 (object/abstract). lo bardax1은 큰 x2이다, x3의 기준에서 jei lo fetsix1은 x2라는 종의 암컷이다, x3란 특징으로 보았을 때 ca pramix1이 x2를 사랑한다 do

Are you aware of how much she loves you?

출처: sutysisku

mi na djunox1이 x2를 알다. x3는 x2의 주제. lo jei samcfix1 (property (“ka”)) is a bug/defect in computer program or computer system x2 causing x3. .i je ku'i lo samselplax1 is computer program source code created by x2 with intended result (state/process) x3 on computer x4. cu spofux1의 x2(기능)가 고장났다

I don't know if it's a bug or not, but this software doesn't work correctly.

출처: sutysisku

.i mi pu fackix1 discovers/finds out x2 (du'u) about subject/object x3; x1 finds (fi) x3 (object). fi su'o da lo pu zu jei da xabjux1이 x2에 살다 lo dinjux1 is a building/edifice for purpose x2.

I found out who as seen from a long time ago could be characterized as living in the house at that time.

출처: sutysisku

.i mi pu fackix1 discovers/finds out x2 (du'u) about subject/object x3; x1 finds (fi) x3 (object). fi su'o da lo jei da pu zu xabjux1이 x2에 살다 lo dinjux1 is a building/edifice for purpose x2.

I found out who had lived in the house long before.

출처: sutysisku

.i mi pu trocix1이 x2(상태/동작/성질)를 위해 노력하다, x3의 방법으로 lo ka fackix1 discovers/finds out x2 (du'u) about subject/object x3; x1 finds (fi) x3 (object). lo jei la .alis. pu zvatix1이 x2(위치)에 있다 la .paris.

I tried to find out whether Alice had been to Paris.

출처: sutysisku

.i xu do djunox1이 x2를 알다. x3는 x2의 주제. lo jei je ka tcikax1 [hours, minutes, seconds] is the time/hour of state/event x2 on day x3 at location x4. lo nu lo za'u mei cu tsuku

Do you know when they'll arrive?

출처: sutysisku

.i mi na djunox1이 x2를 알다. x3는 x2의 주제. lo jei je ka mi klamax1이 x2를 향해 가다, x3에서 출발해서, x4의 경로를 통해서, x5를 타고 ce'u ca lo bavlamdeix1은 x2의 다음날이다, x3라는 날짜시스템에서

I don't know where we'll go tomorrow.

출처: sutysisku

mi te ctipla{{p1}} sets up diet {{p2}} for {{c1}} consisting of food {{c2}}. .i mi ju'odjix1 wonders / wants to know what sumti satisfies the predicate x2 le jei lo nu citkax1이 x2를 먹다 be lo caklax1 is made of/contains/is a quantity of chocolate/cocoa. cu rinkax1은 x2의 물리적인 이유이다, x3의 조건에서 lo nu planax1 is plump/fat/obese [excessively thick/bulbous/swollen] by standard x2.

I'm on a diet and would like to know if chocolate makes you fat.

출처: tatoeba

mi djicax1은 x2를 원한다, x3의 목적으로 lo nu djunox1이 x2를 알다. x3는 x2의 주제. lo jei ko'a djunox1이 x2를 알다. x3는 x2의 주제. lo du'u la .meris. vi xabjux1이 x2에 살다

I would like to know if he knows that Mary lives near here.

출처: tatoeba

lo jei do klamax1이 x2를 향해 가다, x3에서 출발해서, x4의 경로를 통해서, x5를 타고 cu vajnix1(물건/현상)은 x2(사람/현상)에게 중요하다, x3라는 관점/의미/이유에서 na ku

It doesn't matter whether you come or not.

출처: tatoeba & sutysisku

mi retskux1가 x2(질문)을 하다, x3에게, x4(매체)를 통해서, x5(주제)에 관한 lo jei ka'e tcidux1 [agent] reads x2 [text] from surface/document/reading material x3; x1 is a reader. lo ra cuskux1이 x3에게 x2에 대해서 말하다. (x4를 이용해서) kei ra

I asked him if I could read his book.

출처: tatoeba & sutysisku

mi djicax1은 x2를 원한다, x3의 목적으로 lo nu djunox1이 x2를 알다. x3는 x2의 주제. lo jei ko'a djunox1이 x2를 알다. x3는 x2의 주제. lo du'u la .maris. vi xabjux1이 x2에 살다

I would like to know if he knows that Mary lives near here.

출처: sutysisku

lo ka se jdicex1이 x2를 결정하다, (x2는 x3에 관한 결정) ba'e do cu fancuka lo ka jei mi'o klamax1이 x2를 향해 가다, x3에서 출발해서, x4의 경로를 통해서, x5를 타고 ta

It is up to you to decide whether we will go there or not.

출처: sutysisku

la tom. djunox1이 x2를 알다. x3는 x2의 주제. au lo jei ri ka'e klamax1이 x2를 향해 가다, x3에서 출발해서, x4의 경로를 통해서, x5를 타고 je kelcix1 [agent] plays with plaything/toy x2.

Tom wants to know if he can come over and play.

출처: tatoeba